bildung
gruselnacht
An meinem letzten Tag in der Schule Alsterdorfer Straße 420 habe ich meine Klasse zu einer Gruselnacht eingeladen. Zur Begrüßung gab es einen Schlangenblutcocktail, in den sich kleine Vampire verirrt hatten. Keines der Kinder wollte mir zuprosten. In der Klasse wartete dann ein Gruselmenü mit Krötenschleim auf die Kinder. Auch den wollte erst keiner essen. Dann gab es einige Gespensterjägerprüfungen. Es musste herausgefühlt werden, in welcher Kiste Spinnen, Würmer oder Vampiraugen versteckt waren. Nach der obligatorischen Nachtwanderung gab es dann noch Geschichten von "Hexenhut und Monstermaul" (Uschi Flacke) und ein kleines Abschiedsgeschenk für jedes Kind.
DR. am 25.11.2005 um 17:37 in bildung | kommentieren | weitersagen
wie können wir zwei klassen in einen schulbus setzen
In dieser Lehrprobenstunde geht es darum, angemessene Strategien für die operative Überschreitung der Zehn zu finden. Für alle, denen das Thema oder eine schriftliche Vorbereitung zur Lehrprobe noch bevor steht habe ich hier mal meine Sachen bereitgestellt.
DR. am 22.11.2005 um 15:48 in material | kommentieren | weitersagen
die lehre vom piccolo
Ich erinnere mich einigermaßen gut daran, wie meine Uroma damals mit mehreren Flaschen Piccolo im Schrank verstarb. Bei mir werden es Druckerpatronen.
Am Mittwoch um 12 Uhr ist es soweit, dann beginnt meine erste Lehrprobe. Ich habe schon unzählige Stunden und einige schlaflose Nächte hinter mir. Und ich habe inzwischen mehrere Seiten Text dazu geschrieben. Zu guter Letzt ist mir eben auch noch der Toner und das Papier am Drucker ausgegangen. Dank versteckter Notreserven liegt jetzt aber alles druckfrisch vor mir.
DR. am 21.11.2005 um 22:06 in bildung | in privat | kommentieren | weitersagen
flohzirkus
Wer hätte gedacht, dass eine Lehrprobe so viel Aufregung und Nerventerror im Vorfeld mit sich bringt. Die grandiose Idee für die Stunde kam mir so gegen null Uhr im Bett uns lies mich die Nacht nicht richtig schlafen - die Dritte in Folge. So ging ich also heute mit Augenringen aber einer schönen Planung in der Tasche zur Schulleitung, um nur eine letzte Absprache zu treffen. Die schienen scherzen zu wollen, als sie mich mit den Worten empfingen, die Schule würde geschlossen und meine Lehrprobe würde ausfallen.
DR. am 10.11.2005 um 13:11 in bildung | in privat | kommentieren | weitersagen
mathematik
[UPDATE] Zu diesem Mathematik-Programm gibt es sogar Erklärungen und Vorlagen für viele Aufgabenformate online. Die Vorlagen sind als Word-Dateien herunterzuladen.
Effizienz ist immer gefragt. Auch bei der Vorbereitung des Unterrichts. Der Unterricht darf aber nicht irgendwann in der Beliebigkeit enden, deren Lerneffekt zweifelhaft ist. Deshalb ist es für mich extrem hilfreich, eine didaktische Landkarte neben dem Bildungsplan zu haben. Ich habe sie in Anlehnung an "Das Zahlenbuch" (Erich Chr. Wittmann, Gerhard N. Müller) geschrieben, das ich zusammen mit dem "Handbuch produktiver Rechenübungen" (Erich Chr. Wittmann, Gerhard N. Müller) verwende. Das Programm Mathe 2000 bildet die Grundlage für die Werke.
DR. am 03.11.2005 um 23:27 in material | in verweise | kommentieren | weitersagen
noch mehr konzepte
Ich habe soeben noch per Mail erfahren, dass die Cinemaxx-Kinos in Hamburg am Sonntag, den 6.11.2005 ein kostenloses Doublefeatur zum Thema "Wie Schulen gelingen" anbieten. Ich habe schon Karten fürs Cinemaxx-Dammtor bestellt. Wenn noch jemand Zeit und Lust hat dahin zu gehen könnt Ihr hier bestellen und mir vielleicht noch mal Bescheid geben. Dann sehen wir uns!
DR. am 31.10.2005 um 22:04 in bildung | kommentieren | weitersagen
konzepte der hamburger bildungspolitik
Frau Dinges-Dierig, Bildungssenatorin in Hamburg, hatte sich schon im April bereit erklärt, sich allen Fragen der Referendare zu stellen. Diese trudelten nun zu ca. 130 Personen in der Aula der Schule H3 ein und durften hören, welchen Konzepten die Bildungssenatorin folgt. Hier ein paar Stichworte:
- Lernen ist das Tun im Unterricht,
- die Schüler sind unsere besten Ausbilder,
- die Professionalität zu unterrichten wird im Studium erworben,
- die erste Phase der Ausbildung von Lehrern verläuft suboptimal.
Dazu fiel einem geneigten Kollegen dann noch der Kommentar ein, dass sich die Theorie in der Praxis nicht bewährt (er meinte eigentlich die Wissenschaftliche). Mir fiel es schwer, nur moderieren und nicht inhaltlich diskutieren zu können. Aber zum Glück habe ich ja mein Blog...
DR. am 28.10.2005 um 23:15 in bildung | kommentieren | weitersagen
arbeitsplätze
Über die Sommerferien hat sich bei mir viel getan. Ich wohne in einer neuen Wohnung mit neuem Arbeitszimmer. Und ich unterrichte in einer neuen Schule mit neuem Klassenzimmer. In beiden Fällen habe ich meine derzeitigen Kernkompetenzen im Aufstellen von Regalen und Auspacken von Kartons intensiv nutzen können.
DR. am 12.08.2005 um 10:03 in bildung | in privat | kommentieren | weitersagen
standardsituation
Standardsituationen kannte ich bis vor Kurzem nur vom Fussball. Aber es gibt sie auch in der Klasse. Verschiedene Sozialformen oder organisatorische Anforderungen kommen immer wieder auf einen zu. Das "Studienseminar für das Lehramt an Gymnasien Koblenz" hat dazu eine perfekte Materialsammlung. Zu allem möglichen "Standardsituationen" und Methoden des Unterrichts gibt es dort übersichtliche PDFs.
DR. am 26.06.2005 um 12:58 in bildung | kommentieren | weitersagen
just done it?
Da steht doch heute morgen im Hamburger Abendblatt mal wieder ein Artikel über die schöne hamburger Bildungswelt: "Bessere Noten durch Zentralabitur". Alexandra Dinges-Dierig zeigt sich darin stolz und zieht schnell optimistische Schlüsse.
Cut
Heute abend fahr ich hinter einem stolzen Abiturienten her. Der fette Kleber auf dem Heck lässt neben dem Nike-Logo kaum übersehen: "Abi 2005. Just done it."
Finde den Fehler. Oder sind es mehrere?
DR. am 24.06.2005 um 21:32 in bildung | kommentieren | weitersagen
es wird zu wenig gesungen
Harald Martenstein mahnt: "In der Schule lernen die Kinder nicht mehr singen. Gesungen wird nur noch im Fußballstadion oder am Vatertag. Ist das nicht traurig? All die ungesungenen Lieder, weil die Lehrer den Kindern nicht mehr das Singen beibringen? Lieder, die keiner mehr singt. Mein Sohn kann nicht singen, und warum?, wegen der Reformpädagogik. Ich könnte heulen. Manchmal habe ich echt nah am Wasser gebaut."
Dem muss ich zwei Dinge hinzufügen: zum Thema Vatertag habe ich mich bereits geäußert. Aber zum Thema Singen in der Schule pflichte ich Herrn Martenstein bei. Ich arbeite dran:
DR. am 11.05.2005 um 11:13 in bildung | in privat | kommentieren | weitersagen
gewalt
Der Umgang in Schulen ist manchmal von Gewalt gezeichnet, mit der keiner so richtig umgehen kann oder mag. Ich erlebe bei mir selbst und bei KollegInnen immer wieder eine gewisse Ohnmacht. Dabei gibt es eine Reihe von sehr guten Beratungsstellen und Programme zum Umgang mit Gewalt von Kindern und Jugendlichen. Sie sind in dieser Broschüre des JIZ zusammengefasst.
DR. am 10.05.2005 um 11:08 in verweise | kommentieren | weitersagen
playstation
Seit fast drei Wochen schaffen es meine Schüler, sich jede Pause um die Schaukel zu streiten. Deshalb waren wir letzte Woche das Abwechseln an der Schaukel üben. Während die einen drei Minuten (per Sanduhr gestoppt!) schaukeln durften, haben die anderen auf dem Schulhof gespielt. Damit keine lange Weile aufkam, habe ich jeden mal ans Reck gehoben. Leider konnten sich die wenigsten festhalten.
Dies erzählte ich in einer Runde unter Freunden, zu der auch mein Bruder anwesend war. Von ihm bekam ich den Tipp, die Kinder das nächste mal an den Daumen zu hängen. Der sei wenigstens vom Playstation spielen trainiert, so die Meinung des BWLers.
DR. am 18.04.2005 um 17:15 in bildung | kommentieren | weitersagen
streiken
Ich arbeite heute mit halber personeller Besetzung in der Klasse. Das wird schon schwer genug und dennoch begrüße ich den Warnstreik gegen die Tarifpolitik und solidarisiere mich an dieser Stelle mit denen, die streiken dürfen. Als Beamter kann ich meine Arbeit nicht niederlegen...
DR. am 11.04.2005 um 22:56 in bildung | kommentieren | weitersagen
mathematik
Effizienz ist immer gefragt. Auch bei der Vorbereitung des Unterrichts. Der Unterricht darf aber nicht irgendwann in der Beliebigkeit enden, deren Lerneffekt zweifelhaft ist. Deshalb ist es für mich extrem hilfreich, eine didaktische Landkarte neben dem Bildungsplan zu haben. Ich habe sie in Anlehnung an "Das Zahlenbuch" (Erich Chr. Wittmann, Gerhard N. Müller) geschrieben, das ich zusammen mit dem "Handbuch produktiver Rechenübungen" (Erich Chr. Wittmann, Gerhard N. Müller) verwende. Das Programm Mathe 2000 bildet die Grundlage für die Werke.
DR. am 10.04.2005 um 14:57 in material | in verweise | kommentieren | weitersagen
fotoarchiv
Eigentlich sucht ja jeder bei Google. Und zwar alles, auch Bilder. Aber wenn man richtig viele, hochwertige Fotos zu einem Thema sucht, dann stosst man schnell an Grenzen. Deshalb bietet sich stock.xchng unbedingt an. Die Fotos liegen alle in super Qualität vor und bieten teilweise aussergewöhnliche Perspektiven.
DR. am 08.04.2005 um 19:25 in material | kommentieren | weitersagen
rechte der kinder
Manchmal erscheinen die Abläufe im Umgang mit Kindern für den Aussenbeobachter undurchschaubar. Vor allem, wenn die Situation als schwierig beschrieben wird. Das ging mir in letzter Zeit ohne Zweifel auch so. Und gerade da helfen ganz einfache Grundsätze, die zum Beispiel die Achtung des Kindes betreffen. Zugegeben ist die UN Kinderrechtskonvention kein leicht verständliches Dokument. Es beschreibt aber im Ganzen ein erstrebenswertes Menschenbild. Sie wird bei Wikipedia aber noch einmal gut erläutert. Eigentlich sollten auch Kinder ihre Rechte lesen und verstehen können. Aber dafür musste das Dokument erst mal übersetzt werden. Schließlich bin ich bei meiner Recherche wieder auf Janusz Korczak gestossen, der all das schon mal lange vor unserer Zeit gemacht hat.
DR. am 16.03.2005 um 16:37 in verweise | kommentieren | weitersagen
pisalehrer
Die Zeit hat eine interessante Zusammenstellung ihrer hauseigenen Artikel aber auch verschiedener Links zu Schule, Lehramt und Lehramtsausbildung. Man beachte den Artikel "40 Tage in der Wüste". Peinliches, aber realistisches Bild der hamburger Schullandschaft.
DR. am 15.03.2005 um 10:45 in verweise | kommentieren | weitersagen
postnatale abtreibung?
oder: amphetamine gegen adhs?
Auf die letzten Wochen rückblickend bin ich froh, wie viele Probleme ich in der Schule schon lösen konnte. Nur eines macht mir zu schaffen: die ärztlichen Diagnosen von ADHS und die damit zusammenhängende Verabreichung von Ritalin oder anderen Amphetaminen. Beides muss ich häufig bezweifeln, die Diagnose und die Therapie. Und ich habe im Unterricht häufig das konkrete Problem, dass die Schüler überhaupt nicht mehr anwesend sein können. Die Kinder, die ich während einer derartigen Therapie beobachte, wirken immer ein bisschen wie "schweigend gemacht". Deshalb habe ich mich mal ein bisschen auf die Suche gemacht und mich beraten lassen.
weiterlesen... "postnatale abtreibung?
oder: amphetamine gegen adhs?"
DR. am 14.03.2005 um 19:24 in bildung | kommentieren | weitersagen
schlittenfahren
Ich weiss nicht, seit wie viel Jahren ich nicht mehr auf einem Schlitten gesessen habe. Aber gestern war's endlich mal wieder so weit. Meine Klasse und ich sind an der Alster gerodelt. Dafür habe ich großherzig eine Deutschstunde geopfert. Im Nachhinein versuche ich nun die ganze Zeit ein Schwerpunktlernziel für die Stunde zu formulieren, aber da sehe ich noch einige didaktische Mängel.
weiterlesen... "schlittenfahren"
DR. am 04.03.2005 um 13:58 in bildung | kommentieren | weitersagen
interventionsmaßnahmen
Ich habe in Anlehnung an Marita Bergsson und einen Vortrag von Dietmar Kück für mich einen Interventionsmaßnahmenkatalog entwickelt. Damit gelingt es mir in den letzten drei Wochen, relativ erfolgreich Unterricht zu machen, auch wenn ich bestimmt noch nicht ganz sicher die Einhaltung der Schritte schaffe.
weiterlesen... "interventionsmaßnahmen"
DR. am 25.02.2005 um 14:29 in material | kommentieren | weitersagen
reflektieren ist alles
So, nun hab ich auch meine erste Hospitation (auch ganz pädagogisch "Hospi" genannt) hinter mir. Jeder hat Teile für eine solche Sanduhr bemalt, um sie in der nächsten Woche zusammenzubauen. Die Stunde war für mich und die Schüler soweit ich das beurteilen kann super. Aber auch nur soweit ich das für mich beurteilen kann. Mit der Seminarleiterin ging es dann daran, eine Entwicklung in Gang zu setzen, "woran können Sie als nächstes arbeiten, Herr Röhe?" 70 Minuten wurde darüber mit Hilfe des "Reflektionszirkel" gesprochen. Ich fand das Gespräch in etwa so anstrengend wie eine mündliche Prüfung. Woran ich jetzt arbeiten kann ist mir noch nicht so ganz klar. Aber das entwickelt sich vielleicht noch.
DR. am 24.02.2005 um 23:05 in bildung | kommentieren | weitersagen
frosti
Es war wie immer: in Hamburg liegen einmal im Jahr mehr als 2 cm Schnee und der Verkehr bricht zusammen. Ich saß natürlich stolz und warm in meinem neuen Auto, wurde aber nervös, als es immer mehr auf neun Uhr zuging. War dann gerade noch pünktlich, aber keiner der Schüler kam. Die werden mit Bussen gebracht, welche natürlich noch länger brauchten. Deshalb haben wir die Doppelstunde Deutsch kurzerhand umfunktioniert und mit den vorhandenen Schülern unseren Klassenschneemann vor unser Fenster gebaut: Frosti.
DR. am 22.02.2005 um 21:50 in bildung | kommentieren | weitersagen
computerunterricht
Wie es sich für einen Unterricht von Herrn Röhe gehört werden meine Kleinen ab morgen auch online lernen. Here we go: Schule Alsterdorfer Strasse 420 - Klasse 2!
Ab sofort werde ich da die aktuellen Aufgaben bereitstellen. Momentan wird allerdings noch stark daran gearbeitet.
DR. am 21.02.2005 um 17:04 in bildung | kommentieren | weitersagen
presseecho
Nach der gestrigen Pressekonferenz mit der GEW schreibt die TAZ mal wieder hintergründiger und ausführlicher. Aber auch dem Hamburger Abendblatt ist es einen Artikel wert. So hat unser Thema wenigstens etwas Aufmerksamkeit bekommen. Ich werde dann am Montag wieder an die Arbeit gehen...
DR. am 11.02.2005 um 13:51 in bildung | kommentieren | weitersagen
konzeptionslose bildungspolitik
Sie trifft seit ersten November nun auch mich unmittelbar. Ich unterrichte 12 Stunden vier Fächer eigenständig in (zum Glück nur) einer Klasse. Einige meiner KollegInnen pendeln zwischen 6 Lerngruppen und sogar 2 Schulen! Wir sind nur noch Billiglohnkräfte, die motiviert versuchen, neue pädagogische Konzepte in die Schule zu bringen. Und wir fühlen uns verheizt.
Gegen diese Missstände protestiert die GEW morgen um 14h auf einer Pressekonferenz im Curiohaus Rothenbaumchaussee. Im Leitungsteam der Referendarsversammlung habe ich an folgender Presseerklärung mitgeschrieben. Sie ist hier also heute schon und übermorgen in der Tagespresse zu lesen...
DR. am 09.02.2005 um 16:49 in bildung | kommentieren | weitersagen
wörterbuch
Da sag noch mal einer in der Schule soll nicht nur gebastelt werden. Letzte Woche habe ich rund 7 Stunden damit zugebracht, unter möglichst geringen Materialaufwand und der mir verfügbaren Kreativität ein Wörterbuch für die Schüler vorzubereiten, das am Donnerstag gemeinsam fertiggestellt wird und dann mit unseren wichtigsten Worten gefüllt wird. Natürlich soll am Material größtmögliche Differenzierung möglich sein... Die Vorlage für CorelDraw habe ich selbst erstellt und ist bei mir per Mail zu beziehen.
DR. am 07.02.2005 um 16:50 in material | kommentieren | weitersagen
keine studiengebühren!
Mit diesem Flyer spricht meine Partei mir aus der Seele. Und das behaupte ich nicht alle Tage: hier weiterlesen.
DR. am 03.02.2005 um 16:32 in bildung | kommentieren | weitersagen
macuser
Ich bin zwar schon seit über vier Wochen in der Schule Alsterdorfer Straße 420 aber natürlich für die meisten noch ganz neu. Besonders für die "Eingangsklasse", die so etwas wie eine Vorschulklasse ist. Für die ganz Kleinen (und, entschuldigt den Ausdruck, die ganz Süßen!) ist ja sowieso gerade alles neu. Wie sollen sie sich also meinen Namen merken? So fragen sie jedes Mal ihren Lehrer, wenn sie mich sehen. Leider weiss auch der ihn nicht und sagt dann immer: "Das ist der Macuser." Und nun heisst es regelmäßig: "Da ist schon wieder der Macuser!"
DR. am 28.01.2005 um 10:28 in bildung | kommentieren | weitersagen
kinder
Endlich gibt es bei mir auch ein extra Angebot für Kinder. Unter der Kategorie Kinder finden sich interessante Internetseiten, die schöne und einfache Angebote haben wie Nachrichten, Lexika, Spiele oder Chats.
DR. am 15.01.2005 um 20:09 in bildung | kommentieren | weitersagen
nachrichten
Gute aktuelle Nachrichten gibt's bei LILIPUZ KLICKer. Sie sind nicht zu lang und so geschrieben, dass man sie leicht versteht. Dort findet man auch noch andere Dinge wie Spiele oder ein Lexikon, aber die finde ich nicht so toll.
DR. in kinder | kommentieren | weitersagen
logo
Die Seite der Fernsehsendung logo! im ZDF ist mir etwas zu bunt. Man findet wegen all der Grafiken nicht immer gleich alles. Aber es gibt viele Möglichkeiten. Zum Beispiel einen Chat, Nachrichten, Spiele und ein Lexikon.
DR. in kinder | kommentieren | weitersagen
lexikon
Die Seite HanisauLand ist sehr übersichtlich. Sie ist von der Bundeszentrale für politische Bildung und man findet dort Comics, Spiele, einen Kalender und Infos über Bücher und Filme. Alles hat ein wenig mit Politik zu tun. Besonders gut finde ich das Lexikon, weil Du da nicht nur kurze leichte Texte findest, sondern auch gleich Fragen stellen kannst!
DR. in kinder | kommentieren | weitersagen
spielend leben lernen
Bis eben habe ich noch versucht, Unterrichtsinhalte für die kommenden Wochen zu finden und zu verteilen. Davor hatte ich meine Schülerbeobachtungen und Lerngruppenbeschreibung geschrieben. Ich bin also in der totalen Referendariatsmühle angekommen. Mit einer Mail ist dann eine Einladung zu einem Weltkongress der Kinderspiele, der 16th IPA World Conference, hereingekommen. Und weist mich wieder darauf hin, was (nicht nur) Kindern wirklich Spaß macht. Vielleicht hat ja jemand Lust mit mir da hin zu fahren!?
DR. in bildung | kommentieren | weitersagen
ideen getauscht
Es lohnt sich ja eigentlich immer, diese Seiten zu besuchen. Aber heute gibt es hier mal was zu verschenken. Ich habe einen HP DeskJet 720C Drucker und einen 19" Bildschirm für 0,00 Euro zu vergeben. Ich tausche gegen Ideen für mein Unterrichtsvorhaben...
weiterlesen... "ideen getauscht"
DR. am 09.01.2005 um 18:44 in bildung | kommentieren | weitersagen
web-magazin für kinder
Einen unglaublichen Materialfundus bietet zzzebra, das Web-Magazin für Kinder. Hier finden sich Märchen, Geschichten, Bastelideen, Experimente und Spiele nach Themen, Fächern und Jahreszeiten sortiert. Nicht nur für Kinder sondern auch für Lehrer ein Schatz!
DR. am 08.01.2005 um 19:13 in kinder | in material | kommentieren | weitersagen
schulbuchverlage
Folgende Verlage für Schulbücher und Unterrichtsmedien habe ich im Internet besucht und kann sie hier bewerten. Generell muss ich feststellen, das die wenigsten Verlage sich an Schüler wenden, sondern eher Lehrerzentrierte Angebote vorhalten. Damit dürfte das Ziel der Onlineauftritte klar sein. Die meisten Online-Angebote sind darüber hinaus auch nicht interaktiv sondern zum Ausdrucken (z.B. Arbeitsblätter) und leider kostenpflichtig.
weiterlesen... "schulbuchverlage"
DR. am 20.12.2004 um 14:21 in verweise | kommentieren | weitersagen
schwierige kinder
"Umgang mit 'schwierigen' Kindern", was für ein populärer Titel dachte ich. Aber Marita Bergsson und Heide Luckfiel schaffen es, aktuelle theoretische Grundpositionen mit praktischen Hilfen nachvollziehbar zu verknüpfen. Das findet man nicht selten in einer Zeit, in der schnelle Rezepte bei schwierigen Kindern Hochkonjunktur haben ohne sie kritisch zu hinterfragen. Bergsson sieht auffälliges Verhalten von Kindern als Entwicklungsnotwendigkeit, d.h. als für sich konstruktive Bewältigung von Lebensbedingungen. Sie schärft davon ausgehend das Verständnis für Kinder, die zu häufig als destruktiv angesehen werden. Gleichzeitig entwickelt sie Handlungsalternativen für Lehrer und Erzieher.
DR. am 19.12.2004 um 11:18 in bildung | kommentieren | weitersagen
piloten bitte aussteigen
Heute hatte ich die Gelegenheit, das Gymnasium Uhlenhorst-Barmbek kennen zu lernen. Dazu kam es nicht nur, weil sich engagierte junge Lehrer an der Schule gibt, von denen mich einer eingeladen hatte. Die Schule zeichnet sich durch eine neiderweckende Medienausstattung aus. Dies ist nicht nur ihrem jahrelangen Status eines medienpädagogischen Pilotprojekts zu verdanken, sondern auch der konsequenten programmatischen Weiterentwicklung und dem freiwilligen, teils ehrenamtlichen Engagements vieler Eltern und Lehrer zu verdanken. Ich konnte also einige Eindrücke und Impulse mitnehmen.
Ich empfehle hiermit allen Interessierten, dies auch noch schnell zu tun. Denn lange wird das nicht mehr gehen. Die Schule wird geschlossen - oder bleibt sie?
DR. am 14.12.2004 um 18:59 in bildung | kommentieren | weitersagen
schule - aber kein seminar...
Heute musste ich schon wieder früh aus der Schule verschwinden, weil Fachseminar anliegt. Da hatte ich mit einem Mal tausend Kinder an meinen Händen, denen ich das erkläten musste. Und was sagen die: Du brauchst nicht zum Seminar. Du kannst das mit dem Lehrer alles. Und zum ersten Mal in drei Wochen Schule war ich sprachlos. Es ist aber der Dienstweg einzuhalten.
Deswegen dürfen jetzt auch alle, die der Behörde für Bildung und Sport angehören nicht weiterlesen. Und alle anderen nicht verraten: ich bin ab 13.12.2004 Lehrer in der Schule Alsterdorferstraße. Und ab August 2005 Lehrer der Bugenhagenschule. Beide Schulen kenn ich schon aus Praktika. Ich freu mich sehr, wenn auch inoffiziell.
DR. am 24.11.2004 um 12:05 in bildung | kommentieren | weitersagen
innocent eye test
Was siehst Du auf dem Bild? Die Frage habe ich meinen Schülern in der Unterrichtssequenz "denken ohne grenzen" gestellt, nachdem sie dem Auftrag, das Bild auszumalen, nur zögerlich folgen mochten. Jeder Erwachsene, den ich zuvor gefragt hatte, kniff die Augen zusammen und hat gerätselt. Die Kinder haben sich viel impulsiver und freier gegeben. Das ist dabei rausgekommen.
weiterlesen... "innocent eye test"
DR. am 18.11.2004 um 18:35 in bildung | kommentieren | weitersagen
bildungspläne
Ich halte die Bildungspläne für Hamburger Schulen, soweit ich sie gelesen habe, für inspirierend. Hatte ich von einem behördlichen Dokument gar nicht erwartet. Ich konnte aber schon viele Ideen für meinen zukünftigen Unterricht daraus ableiten.
DR. am 17.11.2004 um 16:52 in verweise | kommentieren | weitersagen
erste stunde
Heute habe ich meine erste ganze Stunde vor der ganzen Klasse gegeben. Bisher hatte ich in der Grundschule nur hospitieren können und in dieser Woche erste Kleingruppenarbeiten angeleitet. Für Montag hatte ich auch ein bisschen den Wochenplan mit vorbereitet und die Arbeitsaufträge im Plenum vorgestellt. Aber heute war die erste richtige Stunde. Und die Kinder waren mal wieder sehr gütig zu mir.
DR. in bildung | kommentieren | weitersagen
bildungsserver
Lange habe ich den Bildungserver unterschätzt. Er enthält aber eine unheimliche Fülle an Informationen, dient als interdiszipliäre Datenbank für alle bildungsrelevanten Informationen. Darunter Bildungs- und Lehrpläne, Zeitschriften und aktuelle Nachrichten.
DR. am 15.11.2004 um 21:02 in verweise | kommentieren | weitersagen
schulhelferlein
Hier gibt es eine Menge Vorlagen für Arbeitsblätter, die in Corel Draw oder Word weiterbearbeitet werden können: Schulhelferlein. Einige wertvolle Programme können auch auf CD bestellt werden.
DR. in material | kommentieren | weitersagen
stundenplanung
Hier findet sich eine Empfehlung aus dem LI zur schriftlichen Unterrichtsplanung. Zwecks gründlicher Begriffsklärung empfiehlt Herr Allermann die Lektüre von H. Meyer: Unterrichtsmethoden, Bd. I, Theorieband. (1. Auflage) ab S. 136 ff..
Download PDF - Download Word Dokument
DR. am 14.11.2004 um 19:50 in bildung | in material | kommentieren | weitersagen
lieblingsbuch
Ich habe gestern als meine erste Lehrerhandlung gleich mal eine Hausaufgabe gegeben. Jede Schülerin und jeder Schüler sollte mir sein/ihr Lieblingsbuch in einem Brief mitteilen. Heute habe ich alle Briefe bekommen. Das Ergebnis: jeder mag ein anderes Buch, Cornelia Funke steht als Autorin aber hoch im Kurs. Von Ihr wurde das Buch "Igraine Ohnefurcht" am meisten genannt.
DR. am 11.11.2004 um 17:19 in bildung | kommentieren | weitersagen
kinder an die macht
Allen Befürchtungen vor einer anstrengenden Zeit im Referendariat getrotzt hat heute meine 2. Klasse in der Schule am Walde. Die Kinder sind dermaßen süß (mal sehen wie lange ich das noch schreibe...), dass ich mich auf jeden Tag in der Schule freue. Ich bin in einer Integrationsklasse, in der vier Kinder mit sonderpädagogischen Förderbedarf die Chance bekommen, wie alle anderen aufzuwachsen und zu lernen. Jedenfalls geben sich die Lehrerinnen offensichtlich alle Mühe. Von allen die ich heute in der Schule getroffen habe kann ich in den nächsten Wochen sicher viel lernen. Auf jeden Fall möchte ich mehr als die 9 verpflichtenden Stunden in der Woche bei ihnen verbringen.
DR. am 08.11.2004 um 15:54 in bildung | kommentieren | weitersagen
hauptseminar
Dem Hauptseminar aus dem Referendariat an Sonderschulen in Hamburg habe ich hier ein Forum geschaffen.
DR. am 03.11.2004 um 22:46 in bildung | kommentieren | weitersagen
so wahr mir gott helfe...
So endete unser heute geleisteter Eid. Man hätte die Zeile aber auch streichen können, so war von offizieller Seite zu hören, wenn man nicht dran glaubt...
Jedenfalls ist seit eben der Dienstweg einzuhalten. Jedenfalls von mir. Denn sonst könnte mein Status "Beamter auf Widerruf" schnell widerrufen werden. Oder? Bis auf einige steife Reden, die jawohl dazugehören, war der erste Tag im Referendariat für mich eigentlich mehr mit Freude denn mit Bange verbunden. Ich habe alte Gesichter aus der Uni getroffen, ein nettes Hauptseminar im Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung und bis 13.12.2004 bin ich Referendar in der Schule am Walde (super Name, oder?) bei mir um die Ecke. Also bisher alles Bestens könnte man sagen. Ob das so bleibt könnt Ihr hier weiterverfolgen...
DR. am 01.11.2004 um 18:19 in bildung | kommentieren | weitersagen
jetzt kanns losgehen
Heute gab's Neues übers anstehende Referendariat: am 1.11.2004 werde ich im Landesinstitut antreten zur Vereidigung zum Beamten auf Zeit(!). Die Woche werden wir dann seminarbezogen vorbereitet. In der darauffolgenden Woche werde ich dann für vier weitere Wochen in eine Grundschule gehen.
Ab dem 13.12.2003 bis zum 31.1.2006 werde ich in zwei hamburger Sonderschulen ausgebildet und 12 Stunden pro Woche bedarfsdeckend unterrichten.
Was ich davon halten soll, weiss ich noch nicht. Es wird ernst. Und ich fühl mich bereit...
DR. am 06.10.2004 um 20:23 in bildung | kommentieren | weitersagen
endlich eine für alle...
Na endlich: Deutschland diskutiert wieder um die Bildung. Na endlich: Deutschland muss feststellen, dass die bisherigen Reformkonzepte nicht weit genug reichen. Ganztagesschulen und Frühförderung auszubauen sind die richtigen Ansätze und müssen erst ein mal greifen. Aber das reicht nicht. Wir brauchen endlich eine Schule für alle! Deshalb ist der Diskussionsansatz der Regierungskoalition eben doch richtig. Erst wenn wir uns bedingungslos für alle Schüler verantwortlich fühlen, werden wir unseren Unterricht reformiern müssen. Sonst halten wir uns, typisch deutsch, nur damit auf, unsere Selektionsmechanismen zu "optimieren". Um dann festzustellen, na endlich: Integration!
DR. am 16.09.2004 um 12:04 in bildung | kommentieren | weitersagen
glaubensbekenntnis
John Dewey (1859 - 1952): Mein Pädagogischer Glauben, 1897.
Ich habe selten einen so weitsichtiges und aufrichtiges Bekenntnis zur Erziehung und Bildung gelesen.
In dem Text habe ich unglaublich viele meiner Erkenntnisse aus dem Studium wiedergefunden.
DR. am 19.07.2004 um 22:19 in bildung | kommentieren | weitersagen
realismus
Texte, Diskussion und Materialien aus der Seminargruppe zum kindlichen Realismus nach Piaget.
DR. in beiträge | kommentieren | weitersagen
konfiguration einer hausarbeit
Als ich mir Gedanken über meine Hausarbeit für das erste Staatsexamen gemacht habe, kam mir das Projekt unüberwindbar vor. Nach Abschluss kann ich heute sagen: eine Examensarbeit ist überwindbar. Doch gehört dazu eine gute Vorbereitung. Also habe ich mir ein sehr allgemeines und damit vielleicht allgemeingültiges Programm geschrieben, das für mich handlungsleitend war. Es hat geholfen. Erfolgreich.
weiterlesen... "konfiguration einer hausarbeit"
DR. am 08.06.2004 um 20:45 in beiträge | kommentieren | weitersagen
leistungsbeurteilung
Vorbereitung auf die mündliche Prüfung in allgemeiner Erziehungswissenschaft. Der Gliederung ist eine Literaturliste beigefügt.
DR. am 24.03.2004 um 14:00 in beiträge | kommentieren | weitersagen
differenzierung
Vortragspräsentation, Diskussionsbeiträge sowie Manuskript und Literatur zur Differenzierung: Seminarbeitrag aus dem Abschlusskolloqium im Studienschwerpunkt Beeinträchtigung
der körperlichen und motorischen Entwicklung.
DR. am 10.02.2004 um 20:56 in beiträge | kommentieren | weitersagen
gegenstandsanalyse
In diesem Text beleuchte ich die Theorie vom Lernen am gemeinsamen Gegenstand unter kulturhistorischer Perspektive. Er findet sich als Ausschnitt in meiner Examensarbeit wieder. Diese Version wird noch überarbeitet und erweitert.
DR. am 08.11.2003 um 21:53 in beiträge | kommentieren | weitersagen
motive metaphern medien
Ich empfinde meine Examensarbeit ein bisschen als das Substrat meines Studiums. Sehr viele meiner Schwerpunkte im Studium treffen hier aufeinander. Ich danke allen, die mich bei dieser Arbeit begleitet haben. Insbesondere André Zimpel, Karl Joseph Pazzini, Manuel Zahn, Wiebke Beckmann und Susanne Schreiber.
Download file
DR. am 22.07.2003 um 14:23 in beiträge | kommentieren | weitersagen
„alles in ordnung?“
Konzept zu einer Cut.up-Text-Bild-Performance im Rahmen der Veranstaltung „Ordnungen des Wissens und ihre Benutzerschnittstellen“ an der Uni Hamburg, Fachbereich Erziehungswissenschaft.
DR. am 15.06.2003 um 21:49 in beiträge | kommentieren | weitersagen
internetprojekt
Ein Unterrichtsprojekt im Studienschwerpunkt Beeinträchtigung der geistigen Entwicklung von mir in Kooperation mit Studierenden und Schulen.
DR. am 18.02.2003 um 22:04 in beiträge | kommentieren | weitersagen
hypermedia
Eigene Texte und Assoziationen zur kulturellen Bedeutung des Internet am Beispiel des Films "Die Truman Show".
DR. am 08.02.2003 um 21:58 in beiträge | kommentieren | weitersagen